SP nr 6 w Opaczy zdobyła fundusze na nowoczesne kodowanie w przedszkolu

SP nr 6 w Opaczy zdobyła fundusze na nowoczesne kodowanie w przedszkolu

W dobie cyfryzacji edukacji, Szkoła Podstawowa nr 6 w Opaczy wyróżnia się pionierskim podejściem do nauczania najmłodszych. Dzięki uczestnictwu w projekcie „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze”, placówka zyskała nie tylko prestiż, ale i cenne wsparcie finansowe, które pozwoli na wzbogacenie oferty edukacyjnej.

Nowe umiejętności dla lepszej przyszłości

Projekt ten umożliwił nauczycielom z oddziału przedszkolnego zdobycie nowoczesnych umiejętności cyfrowych. Dwie nauczycielki przeszły intensywne szkolenie, które przygotowało je do efektywnego wykorzystania technologii w pracy z dziećmi. Program szkoleniowy obejmował także istotne kwestie związane z cyberbezpieczeństwem oraz higieną cyfrową, co jest kluczowe w dzisiejszym świecie. Celem tych działań jest przygotowanie przedszkolaków do przyszłych wyzwań edukacyjnych, które będą napotykać w dalszej nauce.

Wsparcie finansowe jako klucz do innowacji

Dzięki projektowi, szkoła uzyskała grant w wysokości 6 066,63 zł. Te środki finansowe zostały zainwestowane w zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą w nauce kodowania w przedszkolu. Inwestycje te przyczynią się do wzbogacenia procesu dydaktycznego, czyniąc go bardziej atrakcyjnym i angażującym dla dzieci.

Realizacja i partnerzy projektu

Projekt „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” jest realizowany od 1 lipca 2025 roku i potrwa do 30 czerwca 2026 roku. Organizatorem tego przedsięwzięcia jest Stowarzyszenie Robisz to, które współpracuje z Miastem Stołecznym Warszawa oraz Fundacją ProCultura. Inicjatywa ta została sfinansowana dzięki wsparciu z Krajowego Planu Odbudowy oraz funduszy Unii Europejskiej, co podkreśla jej znaczenie i skalę.

Szkoła Podstawowa nr 6 w Opaczy, dzięki zaangażowaniu w ten projekt, staje się przykładem, jak instytucje edukacyjne mogą adaptować się do dynamicznie zmieniającego się środowiska technologicznego. Inwestycja w kompetencje cyfrowe nauczycieli i uczniów to krok w kierunku przyszłości, który przyniesie korzyści zarówno obecnie, jak i w dalszej perspektywie edukacyjnej.

Źródło: Urząd Miasta i Gminy Konstancin-Jeziorna